동사의 ます형 + ～ たい
今すぐやりたいことは？私？トイレに行きたい。
何が一番やりたい？
うん～
映画が見たい。
何か一番やりたいことある？
休みたい。
え～、今何が一番やりたい？
眠い。寝たい。
週末には何がしたい？
台湾に行きたい。
旅行に行くならどこに行きたい？
アメリカに行きたい。
今一番やりたいことは何ですか。
「中学生ならば」
私は高校生になりたいです。
今一番やりたいことは何ですか。
「高校生ならば」
いい大学に入りたいです。
今一番やりたいことは何ですか。「就活生ならば」いい会社に入りたいです。今一番やりたいことは何ですか。[勤め人ならば」こんなのないです。会社をやめたいです。ただ、会社をやめたいです。
～が たい。 ～を たい。
ラーメンが食べたい。（＝らーめんがほしい）（ラーメン 강조)ラーメンを食べたい。 (=ラーメンを食べようかな）(行動 강조)あ～、おなかすいたな。
～たがる
日本にいきたい。（내가 ~ 하고 싶다.)日本に行きたがる。(제 3자가 ~ 하고 싶어한다.)日本に行きたがっている。（제 3자가 ~하고 싶어하고 있다)
特徴
① ～を たがる (목적격 조사로 を 취함)
② ～を たがっている (의미상 현재진행형을 자주 사용)
日本に行きたがる。표현보다는,日本に行きたがっている。표현을 주로 많이 사용함.彼は早く家に帰りたがっている。
オレさ、
トマトがきらいなんだよな。
きむらさんは女の子がいるといつもかっこつけたがっている。
猫が箱に入りたがる。
猫が箱に入りたがっている。
あの人は難しい言葉を使いたがる。
友達が知りたがっている。
最近彼女は長年付き合った彼氏と結婚したがっている。
今すぐやりたいことは？
私？
トイレに行きたい。
何が一番やりたい？
うん～
映画が見たい。
何か一番やりたいことある？
休みたい。
絵～、今何が一番やりたい？
眠い。寝たい。
週末には何がしたい？
台湾に行きたい。
旅行に行くならどこに行きたい？
アメリカに行きたい。
今一番やりたいことは何ですか。
「中学生ならば」
私は高校生になりたいです。
今一番やりたいことは何ですか。
「高校生ならば」
いい大学に入りたいです。
今一番やりたいことは何ですか。
「就活生ならば」
いい会社に入りたいです。
今一番やりたいことは何ですか。
[勤め人ならば」
こんなのないです。
会社をやめたいです。
ただ、会社をやめたいです。
～が たい。 ～を たい。
ラーメンが食べたい。（＝らーめんがほしい） （ラーメン 강조)
ラーメンを食べたい。 (=ラーメンを食べようかな）(行動 강조)
あ～、おなかすいたな。
日本にいきたい。（내가 ~ 하고 싶다.)
日本に行きたがる。(제 3자가 ~ 하고 싶어한다.)
日本に行きたがっている。（제 3자가 ~하고 싶어하고 있다)
特徴（특징)
① ～を たがる (목적격 조사로 を 취함)
② ～を たがっている (의미상 현재진행형을 자주 사용)
日本に行きたがる。표현보다는,
日本に行きたがっている。표현을 주로 많이 사용함.
彼は早く家に帰りたがっている。
オレさ、
トマトがきらいなんだよな。
きむらさんは女の子がいるといつもかっこつけたがっている。
猫が箱に入りたがる。
猫が箱に入りたがっている。
あの人は難しい言葉を使いたがる。
友達が知りたがっている。
最近彼女は長年付き合った彼氏と結婚したがっている。
